Bakit ang Mathematics ang Pinaka-ayaw na Subject sa Pilipinas?
Ang Mathematics ay matagal nang may reputasyon bilang isa sa pinakamahirap na asignatura sa paaralan. Sa Pilipinas, maraming estudyante ang itinuturing itong pinaka-ayaw nilang subject, madalas pang nangangamba sa tuwing makakakita ng numbers, lalo na kapag fractions, equations, at problem-solving activities ang pinag-uusapan. Ngunit bakit nga ba ganito ang pananaw ng karamihan? Ano ang dahilan kung bakit maraming Pilipinong estudyante ang nahihirapan at hindi nagugustuhan ang Math? Sa blog post na ito, tatalakayin natin ang mga pangunahing dahilan sa likod ng phenomenon na ito at kung paano natin mababago ang pananaw ng mga estudyante tungkol sa Math bilang isang "mahirap at nakakabagot" na subject. At higit sa lahat, paano natin ito masusupil?
1. Ang "Math is Hard" Mindset
Mula pagkabata, maraming Pilipinong estudyante ang naimpluwensyahan na maniwala na mahirap ang Math. Minsan, ang mga magulang, nakatatandang kapatid, at maging ang mga guro ay hindi sinasadyang pinalalakas ang ideyang ito sa pamamagitan ng mga pahayag tulad ng “Mahirap talaga ang Math” o “Hindi ko talaga maintindihan ang Mathematics”. Dahil dito, nagkakaroon ng takot at kaba ang mga estudyante sa Math sa halip na pag-usisa at kasabikan.
Halimbawa, may isang estudyante na gustong matutunan ang algebra, ngunit dahil madalas niyang naririnig na mahirap ito, nawawalan siya ng gana bago pa man magsimula. Ang ganitong negatibong pananaw ay nagdudulot ng mental block, kaya lalong nahihirapan ang mga mag-aaral na matutunan at pahalagahan ang asignaturang ito.
2. Kakulangan ng Praktikal na Aplikasyon
Isa sa mga karaniwang reklamo ng mga estudyante ay hindi nila nakikita ang kahalagahan ng Math sa kanilang pang-araw-araw na buhay. Madalas nilang itanong, “Bakit ko pa ito pag-aaralan? Hindi naman ako magiging engineer o accountant.” Kapag itinuturo ang Math sa isang purong teoretikal na paraan, nang walang koneksyon sa tunay na buhay, mas lalo nilang hindi nakikita ang halaga nito.
Halimbawa, kung ang isang estudyante ay mahilig sa online selling, maaaring ipakita sa kanya kung paano ginagamit ang percentages sa pag-compute ng discounts o markup prices. O kaya naman, kung mahilig siya sa pagluluto, maaaring ipaliwanag kung paano ginagamit ang fractions sa pagsukat ng sangkap sa pagluluto. Kapag mas naging relatable ang Math, mas madaling mahikayat ang mga estudyante na pag-aralan ito.
3. Paraan ng Pagtuturo at Karanasan sa Silid-aralan
Isa pang dahilan kung bakit hindi nagugustuhan ng maraming estudyante ang Math ay kung paano ito itinuturo. Ang tradisyunal na paraan ng pagtuturo ay nakatuon sa memorization at formulas kaysa sa tunay na pag-unawa sa mga konsepto. Madalas ding inuulit lamang ang parehong uri ng mga problem-solving exercises nang hindi ito ginagawang interactive o masaya para sa mga estudyante.
Halimbawa, may ilang guro na nakatuon lamang sa board at halos hindi nagtatanong o nakikipag-eye contact sa mga estudyante. Dahil dito, nagiging monotonous at boring ang klase. Ang ibang estudyante naman ay mas madaling nakakaunawa gamit ang visual aids o real-life scenarios, ngunit kung ang lesson ay puro libro lamang ang batayan, mas mahirap para sa kanila na ma-grasp ang konsepto.
4. Math Anxiety at Takot sa Pagkakamali
Totoo ang Math Anxiety, at isa ito sa mga pangunahing dahilan kung bakit maraming estudyante ang hindi nagugustuhan ang subject na ito. Dahil kinakailangan ng Math ang accuracy, kahit isang maliit na pagkakamali ay maaaring magresulta sa maling sagot. Ang ganitong pressure ay nagdudulot ng kaba sa mga estudyante, at kapag sunod-sunod ang kanilang maling sagot, bumababa ang kanilang kumpiyansa sa sarili.
Halimbawa, sa isang Math quiz, may estudyanteng nagkamali sa isang computation at dahil dito, tinawanan siya ng ilang kaklase. Dahil sa takot na muling magkamali, nagiging hesitant na siyang sumagot sa susunod na mga tanong. Ito ang dahilan kung bakit ang ilan sa kanila ay hindi na sumusubok at mas pinipiling huwag na lang makilahok sa klase.
5. Kakulangan ng Suporta mula sa Magulang at sa Bahay
Maraming Pilipinong magulang ang nahihirapan din sa Math, kaya hindi nila matulungan ang kanilang mga anak sa mga takdang-aralin. Hindi tulad ng ibang subjects tulad ng English o History, na maaaring talakayin nang casual sa bahay, ang Math ay nangangailangan ng tiyak na kaalaman upang maipaliwanag nang maayos.
Halimbawa, isang estudyanteng may hirap sa fractions ay hindi matulungan ng kanyang magulang dahil hindi rin nila ito naiintindihan. Dahil dito, umaasa lamang siya sa klase, at kapag hindi niya agad naunawaan ang konsepto, mas lalo siyang nahihirapan. Kapag may sapat na suporta mula sa magulang, maaaring matulungan ang mga bata na magkaroon ng positibong pananaw sa Math.
6. Impluwensya ng Social Media at Pop Culture
Bihirang ipakita ang Math sa isang masaya o kapana-panabik na paraan sa mga pelikula, TV shows, o social media. Sa halip, madalas itong inilalarawan bilang isang subject na para lamang sa "nerds" o "geniuses." Maraming Pilipinong estudyante ang humahanga sa mga celebrity, influencers, at content creators na nakatuon sa entertainment kaysa sa academics. Dahil dito, maaaring maramdaman nila na hindi mahalaga o "cool" ang pagiging magaling sa Math.
Halimbawa, sa isang viral video sa TikTok, ipinakita ang isang estudyanteng hirap sa Math na tila isang joke lamang. Bagamat nakakatawa ito sa iba, mas lalo nitong pinapalakas ang ideya na mahirap at hindi enjoyable ang Math.
Paano Natin Ito Mababago?
Bagamat maraming hamon sa pagtuturo ng Math, may mga paraan upang gawing mas kasiya-siya at kapaki-pakinabang ito para sa mga estudyante:
✔ Gawing relatable ang Math sa pang-araw-araw na buhay – Iugnay ang mga aralin sa totoong buhay tulad ng pagba-budget, negosyo, at maging analytics sa social media.
✔ Gamitin ang interactive at mas engaging na paraan ng pagtuturo – Gumamit ng games, puzzles, at technology-based learning tulad ng Math apps.
✔ Hikayatin ang growth mindset sa mga estudyante – Ituro sa kanila na normal ang pagkakamali at bahagi ito ng proseso ng pagkatuto.
✔ Magbigay ng sapat na teacher training – Siguraduhin na ang mga guro ay may sapat na kaalaman sa makabagong teaching strategies na babagay sa iba't ibang learning styles.
✔ Suporta mula sa magulang at kaklase – Hikayatin ang positive reinforcement mula sa magulang at peer tutoring upang mas maging komportable ang pagkatuto.
Pangwakas na Kaisipan
Mahalaga ang Mathematics sa pang-araw-araw na buhay, at hindi ito dapat katakutan ng mga estudyante. Ang susi ay baguhin kung paano ito itinuturo at tinitingnan. Sa halip na ituring ito bilang isang asignaturang kailangang "lampasan," dapat itong makita bilang isang kasanayang maaaring magbukas ng maraming oportunidad.
Ano sa tingin mo? Gusto mo ba o hindi mo gusto ang Math? Paano natin malalampasan ang problemang ito? Ibahagi ang iyong opinyon sa comments section! 😊
No comments:
Post a Comment